ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΣΥΣΚΕΨΗ

Σωματείων, Συλλόγων και μαζικών φορέων

Συνεχίζουμε με επίκεντρο την υγεία και την οργάνωση του αγώνα ενάντια στην ακρίβεια και όλα τα αντιλαϊκά μέτρα

Δευτέρα 16 Σεπτέμβρη 2024 και ώρα 18:30 το απόγευμα, στο Εργατικό Κέντρο Σάμου, στο Βαθύ

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Λίγες μέρες μετά τη μεγαλειώδη κινητοποίηση του Σαμιακού λαού όπου διεκδίκησε την πλήρη στελέχωση των νοσοκομείων και όλων των δημόσιων δομών υγείας του νησιού μας, η Διοίκηση του Εργατικού Κέντρου Σάμου απευθύνει πλατύ κάλεσμα στο λαό της Σάμου, τα εργατικά σωματεία δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, συλλόγους και φορείς να συμμετέχουν σε σύσκεψη ώστε να συζητήσουμε τη συνέχεια αυτού του ελπιδοφόρου αγώνα βάζοντας στο επίκεντρο την υγεία, δυναμώνοντας τη δράση μας ενάντια στην ακρίβεια και οτιδήποτε καθημερινά μας φέρνει σε απόγνωση.

Βάζουμε στόχο να πάρουμε νέες πρωτοβουλίες, να συντονίσουμε τη δράση μας χτίζοντας τοίχο αντίστασης και ανεβάζοντας τη διεκδίκηση για ό,τι έχουμε ανάγκη. Να ανεβάσουμε την αποφασιστικότητα και τη συμμετοχή σωματείων, συλλόγων, φορέων και του λαού του νησιού μας.

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 16/9 ΚΑΙ ΩΡΑ 18:30 ΣΤΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

“Σπάσιμο” πολυπληθούς τμήματος στην Καβάλα μετά από κινητοποίηση γονέων και εκπαιδευτικών

Γονείς και εκπαιδευτικοί του Δ.Σ. Αμυγδαλεώνα, με τη στήριξη του Συλλόγου Εκπαιδευτικών ΠΕ Καβάλας, πέτυχαν με την κινητοποίησή τους (που διήρκησε μια βδομάδα και κορυφώθηκε με παράσταση στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας) τη δέσμευση της Διεύθυνσης Π.Ε. για χωρισμό πολυπληθούς τμήματος, παρά τους σχεδιασμούς Δ/νσης και  Υπουργείου.

Από τη Δευτέρα 2/9 ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου γνώριζε ότι θα εγγραφεί ακόμη ένας μαθητής στην τάξη του πολυπληθούς (25 μαθητές) τμήματος. Εγγράφως την ίδια μέρα ο σύλλογος διδασκόντων ζήτησε από τη Διεύθυνση να χωρίσει το τεράστιο τμήμα ως 26άρι σε δύο λειτουργικά τμήματα. Η απάντηση που πήρε (προφορικά) ήταν ότι από 26 έως 30 μαθητές το τμήμα δε σπάει και οι “επιπλέον” μαθητές θα φοιτούν σε διπλανά σχολεία. Τις επόμενες ημέρες έως τη Δευτέρα 9 Σεπτέμβρη, παρά τις αγωνιώδεις ερωτήσεις και κινήσεις εκπαιδευτικών και γονέων δε δόθηκε έγκριση στο να εγγραφεί ο μαθητής στο σχολείο. Σε μεγάλη ανησυχία βρέθηκαν και οι γονείς του μαθητή που επιθυμούσαν να γράψουν το παιδί στο σχολείο όπου ανήκει με βάση τη νέα τους διεύθυνση.

Έτσι, στις 9 Σεπτέμβρη, γονείς και εκπαιδευτικοί κλιμάκωσαν τις ενέργειές τους σε μια συνάντηση διαμαρτυρίας στο γραφείο της Δ/ντριαςΕκπ/σης Καβάλας. Ως αποτέλεσμα της αποφασιστικής στάσης που κράτησαν γονείς και εκπαιδευτικοί και παρά την αρνητική στάση που αρχικά υπήρχε από πλευράς της Δ/νσης το θέμα έληξε αισίως αμέσως μετά την ολοκλήρωση της συνάντησης. Είναι μια νίκη της διεκδικητικής στάσης γονιών και δασκάλων.

Σε όλη τη χώρα, εκπαιδευτικοί και γονείς αντιστέκονται στη μεγάλη υποβάθμιση των σχολείων και της δημόσιας παιδείας. Συνάδελφοι, χέρι χέρι με τους γονείς των μαθητών μας θα ανατρέψουμετα σχέδιά τους, δηλαδή σχολεία υποβαθμισμένα, υποχρηματοδοτούμενα, κατηγοριοποιημένα και “αυτονομημένα” έτσι ώστε να κυνηγάνε χορηγούς και δωρεές.

 Δεν θα τους περάσει! Είναι μόνοι τους και είμαστε όλοι μας!

Σήμερα, ο πρωθυπουργός, επισκέφτηκε το 2ο δημοτικό σχολείο Γλυφάδας και ζήτησε από τους μαθητές να συμφωνήσουν μαζί του ότι το κινητό θα παραμένει στην τσάντα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων(!!!).

Πριν λίγες μέρες,  το Υπουργείο Παιδείας είχε ανακοινοποιήσει την εγκύκλιο για την λειτουργία των Δημοτικών και Νηπιαγωγείων στην οποία αναφέρεται ρητά ότι τα κινητά, όπως ισχύει εδώ και χρόνια, απαγορεύονται!! Προφανώς, ο κύριος Μητσοτάκης, ή οι επιτελείς του, δε φρόντισαν να ενημερωθούν και να γνωρίζουν τις οδηγίες του Υπουργείου με αποτέλεσμα σήμερα να δηλώνουν άλλα αντί άλλων στις επισκέψεις στα σχολεία.

Το πιο ουσιαστικό όμως είναι ότι πολύ συνειδητά επιλέγουν,  τώρα που ξεκινούν τα σχολεία, να ρίχουν την μπάλα στην εξέδρα και στάχτη στα μάτια της εκπαιδευτικής κοινότητας με την ατέρμονη συζήτηση περί του κινητού εντός ή εκτός τσάντας αντί να πάρουν θέση για τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης, τα οποία οξύνονται από τις ταξικές και αντιεκπαιδευτικές επιλογές της κυβέρνησης.

Με τις συγχωνεύσεις 1600 τμημάτων που προωθούν, με τις  απαράδεκτες και επικίνδυνες συνθήκες της σχολικής στέγης, με τα χιλιάδες κενά που παραμένουν μετά το πρώτο κουδούνι και φυσικά με την οικονομική και εργασιακή εξαθλίωση των εκπαιδευτικών που κρατούν όρθια τα σχολεία και αμείβονται με μισθούς εξαθλίωσης. Το ψέμα και κοροϊδία όμως έχουν κοντά ποδάρια.

Οι δίκαιοι αγώνες μας έχουν τραβήξει την κουρτίνα της σιωπής και έχουν αποκαλύψει τα χάλια της εκπαίδευσης, τα οποία δεν είναι φυσικό φαινόμενο αλλά αποτέλεσμα μιας πολιτικής που αντιμετωπίζει την μόρφωση των νέων ανθρώπων σαν κόστος.

Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας επιλέγουν το δρόμο των διώξεων και της στοχοποίησης των εκπαιδευτικών που αγωνίζονται ενάντια στο σχολείο επιχείρηση, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και την εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης.

Ούτε με κοροϊδία, ούτε με φτηνά επικοινωνιακά τρικ, ούτε με καταστολή, ούτε με διώξεις και πειθαρχικά δεν πρόκειται να σιγήσει η φωνή όλων όσοι διεκδικούμε επειδή αγαπάμε την εργασία μας και τους μαθητές μας και θέλουμε να τους βλέπουμε να προοδεύουν και να απολαμβάνουν μια παιδεία αντάξια των δυνατοτήτων της εποχής μας!!

Ξανά, λοιπόν, καλή και αγωνιστική σχολική χρόνια!!

Αυτές τις μέρες, προφανώς λόγω έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, η κυβέρνηση εξήγγειλε «παρεμβάσεις 250 εκατομμυρίων ευρώ στα σχολεία». Μάλιστα στη συνέχεια διευκρινίστηκε ότι, αυτές οι «παρεμβάσεις» θα αφορούν κυρίως σε αντικατάσταση παλιών τουαλετών, σε βελτίωση αύλειων χώρων και σε σοβαντίσματα. Οι πιο καλοπροαίρετοι θα πουν «από το ολότελα..». ΟΜΩΣ η κατάσταση στα σχολικά κτίρια της χώρας και ιδιαίτερα στην Αττική και τη Θεσααλονίκη δεν επιτρέπει ούτε εφησυχασμό, ούτε «μερεμέτια». Πλέον πάνω από το 50% των σχολικών κτιρίων είναι κατασκευασμένα σχεδόν πριν από μισό αιώνα, με τον αντισεισμικό κανονισμό του 1985 ή όταν δεν υπήρχε αντισεισμικός κανονισμός, είναι παλιά, κακοσυντηρημένα και καταπονημένα. Η κατάσταση αυτή έγινε σχεδόν ανεξέλεγκτη εδώ και μία τουλάχιστον δεκαετία που οι εκάστοτε κυβερνήσεις αποφάσισαν και θεσμοθέτησαν τη διάχυση της ευθύνης και των αρμοδιοτήτων για τη Σχολική στέγη σε Δήμους, Περιφέρειες και άλλους φορείς. Χαρακτηριστική της ανεξέλεγκτης κατάστασης ήταν η απάντηση της Γενικής γραμματείας Αποκατάστασης Φυσικών καταστροφών του υπουργείου Υποδομών, σε ερώτηση σχετικά με τις ανεξήγητα μεγάλες ζημιές σε σχολεία που παρατηρήθηκαν σε ελέγχους κλιμακίων των Κτιριακών Υποδομών μετά το σεισμό του 2019 στη Δυτική Αττική: «…από το αρχείο της Υπηρεσίας διαπιστώθηκε  ότι, μεγάλος αριθμός κτηρίων, από αυτά που χαρακτηρίστηκαν στον πρωτοβάθμιο έλεγχο «ΜΗ ΚΑΤΟΙΚΗΣΙΜΑ», είχαν ήδη χαρακτηριστεί ακατάλληλα για χρήση «ΚΙΤΡΙΝΑ» από το σεισμό του 1999 και δεν είχαν εκδοθεί οι απαιτούμενες άδειες επισκευής για την αποκατάστασή τους και συνεπώς εξακολουθούσαν να είναι ακατάλληλα για χρήση».

Απέναντι σε αυτή την εν πολλοίς ανεξέλεγκτη έως επικίνδυνη κατάσταση πολλών σχολικών κτιρίων, η κυβέρνηση αντέτεινε προ διετίας και μετά τον καταστροφικό σεισμό στην Τουρκία, πρωτοβάθμιους ελέγχους(οπτικούς) με ευθύνη του ΤΕΕ (που μέχρι και σήμερα δεν έχουν καν ολοκληρωθεί), συνεχείς κύκλους συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων δηλ. σαρδελοποίησης μαθητών και εκπαιδευτικών και τώρα… σοβαντίσματα και αλλαγή τουαλετών!

Την ίδια ώρα βέβαια οι Κτιριακές Υποδομές,  ο μόνος τεχνικός κατασκευαστικός φορέας του κράτους που έχει αναγνωρισμένα την απαραίτητη εμπειρία και τεχνογνωσία να φέρει σε πέρας την ευθύνη που πρέπει να έχει κεντρικά το κράτος για τη Σχολική Στέγη, έχει μείνει με λιγότερο από 200 εργαζόμενους εκ των οποίων 70 μηχανικοί, ενώ έχει επιφορτιστεί με όλα τα δημόσια κτίρια της χώρας(σχολεία, νοσοκομεία, δικαστήρια, πυροσβεστικοί σταθμοί, κ.λπ.). Οι υποσχέσεις για ενίσχυση του φορέα σε τεχνικό και άλλο προσωπικό έχουν μείνει «στα χαρτιά» με αποτέλεσμα οι εναπομείναντες εργαζόμενοι να έχουμε φτάσει στα όρια της απόγνωσης επιφορτισμένοι η κάθε μία και ο καθένας με δεκάδες έργα, επιτροπές και άλλα καθήκοντα που ολοένα αυξάνονται. Μετά την αποκατάσταση των σχολείων στη Θεσσαλία, τώρα μας αναθέτουν τις εξαγγελθείσες παρεμβάσεις στα σχολεία όλης της χώρας, χωρίς να γίνεται ούτε κουβέντα για ουσιαστική ενίσχυση του φορέα σε προσωπικό και μέσα.

Η πολιτική του «πάμε κι όπου βγει» που οδήγησε στη σιδηροδρομική τραγωδία των Τεμπών, τώρα και στα σχολεία. Κι ας άρχισαν ήδη να πέφτουν και πάλι σοβάδες πριν καλά καλά αρχίσει η νέα σχολική χρονιά.

Οι εργαζόμενοι στις Κτιριακές Υποδομές το λέμε για πολλοστή φορά και… «το κρίμα στο λαιμό τους» ότι η μόνη ουσιαστική αντιμετώπιση της κατάστασης που έχει διαμορφωθεί στα σχολικά κτίρια απαιτεί :

1. Το κράτος να αναλάβει κεντρικά την ευθύνη και τις αρμοδιότητες για τη Σχολική Στέγη, μέσω ενός εξειδικευμένου τεχνικού φορέα του δημοσίου όπως οι ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ, ο οποίος όμως θα ενισχυθεί άμεσα και σημαντικά με μόνιμο εξειδικευμένο τεχνικό προσωπικό(70 είναι οι κενές οργανικές θέσεις μόνο για τους μηχανικούς), με τα αναγκαία σύγχρονα μέσα και υλικά και βέβαια με την απαιτούμενη κρατική χρηματοδότηση.
2.  Να διαμορφωθεί ένα γενναίο πενταετές πρόγραμμα οικοδόμησης νέων σύγχρονων και ασφαλών σχολείων, τα οποία θα καλύψουν τις μεγάλες ελλείψεις με βάση τις σύγχρονες προδιαγραφές και ανάγκες στην εκπαίδευση, θα αντικαταστήσουν εκατοντάδες παλιά, γερασμένα και καταπονημένα σχολεία και βέβαια θα βάλουν τέλος στην ντροπή των προκατ νηπιαγωγείων που «νομιμοποίησαν» οι κυβερνώντες με αφορμή τη δίχρονη προσχολική αγωγή.
3.  Την ίδια ώρα θα πρέπει να προχωρήσει με ταχύτατους ρυθμούς ο έλεγχος των σχολικών κτιρίων, αλλά και οι παρεμβάσεις ό,που απαιτείται. Συνεπώς θα πρέπει να διαμορφωθεί με ευθύνη και έλεγχο του κράτους ο απαραίτητος πιστοποιημένος μηχανισμός και να δοθεί η αναγκαία χρηματοδότηση, ώστε να γίνονται άμεσα οι επισκευές και άλλες παρεμβάσεις που απαιτούνται και όχι να περιμένουν να ολοκληρωθεί ο κύκλος των πρωτοβάθμιων ελέγχων από το ΤΕΕ, να σταλούν τα στοιχεία στον ΟΑΣΠ, να εκτιμηθεί ποια χρήζουν δευτεροβάθμιων ελέγχων και…«μετά θα δούμε».

Σας ενημερώνουμε ότι στις 12/9 και ώρα 11:00, ο Σύλλογος Επιτυχόντων Πρώτου Πανελλήνιου Γραπτού Διαγωνισμού ΑΣΕΠ 2Γ/2022 θα πραγματοποιήσει συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το ΥΠΕΣ με αίτημα συνάντηση με τον Υπουργό. Επισυνάπτονται οι θέσεις του Συλλόγου μας σχετικά με το νέο νομοσχέδιο.

Σύντομο ιστορικό

Στις 4 Μαρτίου του 2023, έλαβε χώρα ο Πρώτος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ 2Γ/2022 (ΦΕΚ 75 – τεύχος ΑΣΕΠ 2022), στον οποίο εξετάστηκαν 76.799 υποψήφιοι πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης. Από αυτούς, μόνο οι 14.832 (19,3%), πέρασαν τη βάση, πιο συγκεκριμένα 12.691 ΠΕ και 2146 ΤΕ, σχηματίζοντας τη λεγόμενη «δεξαμενή των επιτυχόντων», από την οποία θα έπρεπε να στελεχωθεί η δημόσια διοίκηση ολόκληρης της χώρας. Μετά την πραγματοποίηση του διαγωνισμού, δεν έλειψαν και διθυραμβικές δηλώσεις, όπως εκείνη του Πρωθυπουργού κ. Μητσοτάκη, ο οποίος στις 22/3/2023 και στην εκπομπή του Σ. Θεοδωράκη ανέφερε πως 75.000 συμπολίτες μας έδωσαν εξετάσεις για να έχουμε μια δεξαμενή 12.000 προσλήψεων.

Έκτοτε έχει περάσει πάνω από ένα έτος, έχουν εκδοθεί 3 μόνο προκηρύξεις για τους επιτυχόντες του διαγωνισμού, έχει ολοκληρωθεί ο διορισμός για λιγότερους από 100 ανθρώπους ενώ βρίσκονται σε αναμονή διορισμού περίπου άλλες 3000 επιτυχούσες και επιτυχόντες. Οι διορισμοί που αναμένονται και οι οποίοι αντιστοιχούν περίπου στο 1/4 του συνόλου της δεξαμενής, δεν φτάνουν για να καλύψουν τις μεγάλες ελλείψεις που βιώνει ο δημόσιος τομέας σε ολόκληρη τη χώρα. Άραγε τους νοιάζει; Όσο το κράτος υπολειτουργεί από τα οργανικά κενά, 10.000 άνθρωποι παραμένουν αδιόριστοι!

Απαιτούμε

Διορισμό όλων των επιτυχόντων χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους

Να μην διεξαχθεί κανένας 2ος διαγωνισμός όσο οι επιτυχόντες του 1ου διαγωνισμού παραμένουν αδιόριστοι