ΕΠΙΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΚΗ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΗΣΗ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΩΝ ΝΕΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ
Είναι τεκμηριωμένο με στοιχεία ότι, πάνω από το 60% των σχολικών κτιρίων είναι κατασκευασμένα πριν από μισό και πλέον αιώνα χωρίς καθόλου ή με παλιό αντισεισμικό κανονισμό, καταπονημένα και κακοσυντηρημένα. Επίσης είναι γεγονός ότι, ιδιαίτερα την τελευταία δεκαετία έχουν πολλαπλασιαστεί οι ΠΡΟΚΑΤ αίθουσες στις οποίες κάνουν μάθημα εκατοντάδες παιδιά είτε λόγω της σημαντικής έλλειψης συμβατικών νηπιαγωγείων για τη δίχρονη προσχολική αγωγή, είτε επειδή κρίθηκαν ακατάλληλα τα κτίρια στα οποία έκαναν μάθημα.
Την ίδια ώρα, αντί το κράτος να διαμορφώσει και χρηματοδοτήσει ένα γενναίο και ταχύρυθμο πρόγραμμα κατασκευής νέων σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτιρίων όλων των βαθμίδων που όχι μόνο θα αντιμετωπίζει την απαράδεκτη κατάσταση που προαναφέραμε, αλλά και θα ανταποκρίνεται στην ανάγκη για σταδιακή αντικατάσταση των παλιών σχολείων με νέα σύγχρονα και ασφαλή, η κυβέρνηση έχει επιλέξει την πολιτική κάποιων επιμέρους επεμβάσεων(κυρίως βαψίματα, ανακαίνιση τουαλετών, τοποθέτηση ραμπών Αμεα και ορισμένες στεγανοποιήσεις ταρατσών). Αυτές οι παρεμβάσεις που θα έπρεπε να τις κάνουν σε τακτά διαστήματα οι Δήμοι, γίνονται μέσα από το πρόγραμμα «Μαριέττα-Γιαννάκου» το οποίο αφορά στο 3 με 5% των σχολικών κτιρίων της χώρας κατ΄έτος, που χρηματοδοτείται για 4 χρόνια από τις τράπεζες και υλοποιείται από τους εργαζόμενους στις Κτιριακές Υποδομές.
ΟΜΩΣ στην ουσία αυτές οι επιλογές εκπέμπουν ένα ιδιαίτερα ανησυχητικό μήνυμα: «Μην περιμένετε νέα σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια». Και βέβαια με αυτές τις πολιτικές τα ΠΡΟΚΑΤ θα πολλαπλασιαστούν, αν αναλογιστούμε ότι οι Πρωτοβάθμιοι προσεισμικοί έλεγχοι του ΤΕΕ έκριναν εκτός των άλλων, ότι το 20% των σχολικών κτιρίων χρήζουν Δευτεροβάθμιων ελέγχων ! Αυτή η κατάσταση σε συνδυασμό με το γεγονός ότι, ζούμε σε μία περιοχή & μία περίοδο αυξημένης σεισμικής δραστηριότητας και ότι κάθε λίγο «βρέχει» σοβάδες στα σχολεία, πρέπει να σημάνει συναγερμό.
Θα το πούμε για πολλοστή φορά. Αυτό που απαιτείται άμεσα και επιτακτικά είναι:
- Ουσιαστική ενίσχυση των αρμοδιοτήτων, της χρηματοδότησης κα του τεχνικού και άλλου προσωπικού των ΚΤΙΡΙΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ώστε να αποτελέσουν τον κατεξοχήν αρμόδιο ενιαίο τεχνικό κατασκευαστικό φορέα του δημοσίου που θα υλοποιεί με επάρκεια την ευθύνη του κράτους για καθολική και ισότιμη παροχή δημόσιων δωρεάν σύγχρονων και ασφαλών Σχολικών κτιρίων.
- Συγκεκριμένο πρόγραμμα κατασκευής σύγχρονων και ασφαλών Σχολικών Κτιρίων με προτεραιότητα στην αντικατάσταση των εκατοντάδων ΠΡΟΚΑΤ που στεγάζουν νήπια και μαθητές από σχολεία που κρίθηκαν ακατάλληλα, των μισθωμένων και των παλιών και καταπονημένων σχολείων που έχουν κτιστεί προ δεκαετιών χωρίς η με παλιό αντισεισμικό κανονισμό.
- Σημαντική αύξηση των κρατικών κονδυλίων για τη Σχολική Στέγη, με βάση τις σύγχρονες ανάγκες, προκειμένου να καλυφθούν και οι δραματικές περικοπές από την περίοδο των μνημονίων που ξεπέρασαν το 70%.
- Να σταματήσει τώρα η διάχυση της ευθύνης και των αρμοδιοτήτων του κράτους στους Δήμους, τις Περιφέρειες και άλλους φορείς, που όχι μόνο έχει χειροτερέψει τα πράγματα, αλλά έχει οδηγήσει σε ανεξέλεγκτες καταστάσεις και πολλαπλούς κινδύνους.
- Σταθερό περιοδικό πρόγραμμα Προσεισμικών και Μετασεισμικών ελέγχων αλλά και των αναγκαίων παρεμβάσεων ό,που χρειάζεται, με κεντρική ευθύνη του κράτους μέσω των Κτιριακών Υποδομών. Εξοπλισμό και εκπαίδευση των μηχανικών ώστε να κάνουν και Δευτεροβάθμιους ελέγχους που τώρα κάνουν 2-3 ιδιωτικές εταιρείες έναντι αδράς αμοιβής.
- Ουσιαστική χρηματοδότηση των Δήμων με βάση τις ανάγκες, ώστε να μπορούν να πραγματοποιούν τις απαιτούμενες τακτικές συντηρήσεις στα σχολικά κτίρια.
- Να σταματήσει τώρα η απαράδεκτη πολιτική της εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης της Σχολικής στέγης, μέσω των Συμπράξεων Δημόσιου & Ιδιωτικού Τομέα, των αναθέσεων και άλλων ανάλογων «προγραμμάτων», που πολλαπλασιάζουν τα κόστη και δίνουν τα σχολικά κτίρια βορά στην κερδοσκοπία και τον έλεγχο των ομίλων.
- ΟΧΙ στις συνεχιζόμενες συγχωνεύσεις Σχολικών Μονάδων, στις προσθήκες αιθουσών, στα ΠΡΟΚΑΤ και άλλες παρεμβάσεις, που επιδεινώνουν παραπέρα τις ήδη άσχημες συνθήκες υγείας, ασφάλειας και εκπαίδευσης στα σχολεία, ενώ ελαχιστοποιούν τις εξόδους διαφυγής και συγκέντρωσης σε περίπτωση σεισμού ή άλλης έκτακτης ανάγκης.
