Συνάδελφοι, πληροφορηθήκαμε ότι η διεύθυνση του ιδιωτικού σχολείου της Δυτικής Αττικής που απέλυσε συνάδελφο μετά από πέντε (5) εβδομάδες μαθημάτων, απέστειλε στη Διεύθυνση β΄θμιας Εκπαίδευσης της Γ΄ Αθήνας μία κατάπτυστη και συκοφαντική για τον συνάδελφο επιστολή, στην οποία προσπαθεί να δικαιολογήσει τα αδικαιολόγητα.
Αφού αρνείται όσα στέλεχος της διοίκησης είπε στον ίδιο τον απολυθέντα περί διαδικασίας εσωτερικής αξιολόγησης και ψηφοφορίας μεταξύ των μαθητών, επιβεβαιώνει στην ουσία την αυτοσχέδια αξιολογική διαδικασία που οδήγησε στην απόλυση. Προβάλλει, συγκεκριμένα, ως αιτία όχι την ψηφοφορία μεταξύ μαθητών, αλλά τα παράπονα των …γονέων για τη διδακτική μέθοδο του συναδέλφου. Δεν είναι Γιάννης, είναι Γιαννάκης. Με άλλα λόγια, είναι τέτοια η αλλοίωση της έννοιας του παιδαγωγικού ρόλου του σχολείου για την εργοδοσία που θεωρεί απολύτως φυσιολογικό να επικαλείται τα παράπονα γονέων μετά από λίγες μέρες μαθημάτων, προκειμένου να δικαιολογήσει την απόλυση ενός εκπαιδευτικού.
Προσπαθώντας να καλύψει αυτό το αίσχος, υποστηρίζει ότι επί έναν μήνα παρεχόταν υποστήριξη και καθοδήγηση στον συνάδελφο, ο οποίος όμως δεν «διορθώθηκε». Η αλήθεια είναι η εξής: Ο συνάδελφος δέχθηκε υποδείξεις στις αρχές Σεπτέμβρη από παλαιό Μαθηματικό να παρέχει πρόσθετη δωρεάν υποστήριξη σε μαθητές που δεν κατανοούσαν το μάθημα, αφού «αυτό κάνουμε εδώ». Ο συνάδελφος αρνήθηκε, βέβαια, κάτι τέτοιο, και όταν χρειάστηκε να παράσχει υποστηρικτικό μάθημα έγραψε την ώρα που απασχολήθηκε, απαιτώντας, προφανώς, να του καταβληθεί πρόσθετη αμοιβή. Η επόμενη φορά που δόθηκε «καθοδήγηση και υποστήριξη» στο απολυθέντα ήταν μία αόριστη αναφορά σε παράπονα κάποιων μαθητών τρεις μέρες πριν την απόλυσή του. Η «υποστήριξη» ολοκληρώθηκε με την καταγγελία σύμβασης.
Απαράδεκτη, όμως, είναι και η στάση της αρμόδιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Σε τηλεφωνική επικοινωνία που είχε ο απολυθείς συνάδελφος με τη Διεύθυνση β΄θμιας Εκπαίδευσης της Γ΄ Αθήνας, άκουσε τα εξής πρωτάκουστα και προκλητικά: Φέρει μερίδιο ευθύνης, του είπαν, γιατί δεν είχε εκ προοιμίου εγγραφεί στην επετηρίδα ιδιωτικών εκπαιδευτικών, ενώ είχε καταθέσει τον αριθμό πρωτοκόλλου από τη σχετική αίτηση και ενώ είχε παρέλθει διάστημα ενάμιση μήνα από την πρόσληψη, χωρίς να έχει κατατεθεί από το σχολείο η νόμιμη σύμβαση αορίστου χρόνου για την έκδοση διοριστηρίου. Ταυτόχρονα, του είπαν ότι το σχολείο έχει κάθε δικαίωμα να απολύσει ένα εκπαιδευτικό, αν η διεύθυνση τον κρίνει ανεπαρκή.
- Ρωτάμε, λοιπόν, γιατί η Διεύθυνση Εκπαίδευσης δεν έλεγξε καθ΄ όλο το διάστημα μέχρι τις 20 Οκτωβρίου (ημερομηνία καταγγελίας της παράνομης σύμβασης ορισμένου χρόνου) αν οι δηλωμένοι στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου πληρούν τις νόμιμες προϋποθέσεις για την παροχή εκπαιδευτικού έργου; Κανένα μερίδιο ευθύνης δεν φέρει ο εκπαιδευτικός. Η ευθύνη βαρύνει αποκλειστικά την εργοδοσία για την παράνομη σύμβαση ορισμένου χρόνου και τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης που δεν έλεγξε το σχολείο για τη μη αποστολή των νόμιμων εγγράφων, των σχετικών με την έκδοση διοριστηρίου.
- Δεν ρωτάμε απλώς, αλλά καταγγέλλουμε την απάντηση περί απολύτως νόμιμης απόλυσης που εδράζεται στην κρίση του εργοδότη για την επάρκεια του εκπαιδευτικού. Με άλλα λόγια, οι κύριοι της Διεύθυνσης β΄θμιας Εκπαίδευσης της Γ΄ Αθήνας, θεωρούν ότι είναι απολύτως φυσιολογικό για ένα σχολείο να κρίνεται ανεπαρκής ένας εκπαιδευτικός μέσα σε πέντε εβδομάδες και να απολύεται.
Η εργοδοσία του συγκεκριμένου σχολείου αξιοποιεί το νόμο Κεραμέως του 2020 για τα ιδιωτικά σχολεία, για να απολύσει νομότυπα, υποτίθεται, έναν εργαζόμενο, λίγες μέρες μετά την έναρξη των μαθημάτων. Είναι ένας νόμος που δεν έπεσε από τον ουρανό, αλλά είναι κομμάτι του αντεργατικού νομοθετικού οπλοστασίου που με ιδιαίτερη συνέπεια παράγεται διαχρονικά από κυβερνήσεις που ομνύουν στην “οικονομία της αγοράς” Δεν ξεχνάμε ότι στα ιδιωτικά σχολεία με οποιοδήποτε νομικό καθεστώς και με οποιαδήποτε κυβέρνηση, οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως αναλώσιμοι υπάλληλοι από εργοδότες που θέλουν να μεγιστοποιήσουν το κέρδος τους και να τους επιβάλουν σιγή νεκροταφείου. Απέναντι σε αυτήν την πραγματικότητα, η απάντηση είναι μία: Αλληλεγγύη στους συναδέλφους που αντιμετωπίζουν την επίθεση της εργοδοσίας. Απαιτούμε την άμεση επαναπρόσληψη του συναδέλφου και επιπλέον απαιτούμε από τη Διεύθυνση β΄θμιας Εκπαίδευσης της Γ΄ Αθήνας να πάρει ξεκάθαρη θέση υπέρ αυτής της επαναπρόσληψης.
ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Β΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥNΣΗΣ Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ
ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 16 ΝΟΕΜΒΡΗ, ΣΤΙΣ 10 π.μ.
