Αλληλεγγύη στους αγωνιζόμενους φοιτητές της Χιλής

Δημοσιεύτηκε στις

Το ΠΑΜΕ που εκπροσωπεί το ταξικό συνδικαλιστικό κίνημα της Ελλάδας και το ΜΑΣ που εκπροσωπεί το αγωνιστικό φοιτητικό κίνημα της Ελλάδας, εκφράζουν την Αλληλεγγύη τους με τους αγωνιζόμενους φοιτητές της Χιλής και καταγγέλλουν την καταστολή της Κυβέρνησης Μπατσελέτ της Χιλής εναντίον του Αγώνα των Φοιτητών.

Στις σημερινές συνθήκες της καπιταλιστικής κρίσης, το κεφάλαιο και οι πολιτικές δυνάμεις που το υπηρετούν προσπαθούν να μπλοκάρουν τις αγωνιστικές διαθέσεις των εργαζομένων, καλλιεργώντας τη λογική της «ταξικής» συνεργασίας, της «κοινωνικής ειρήνης», κ.α.. Ειδικό ρόλο στην καλλιέργεια αυτών των αντιλήψεων παίζουν οι σοσιαλδημοκρατικές Κυβερνήσεις και κόμματα, όπως ο ΣΥΡΙΖΑ στην Ελλάδα και η Μπατσελέτ στη Χιλή. Όπου, όμως, παρά τους μηχανισμούς αυτούς, ο λαός συνεχίζει να κινητοποιείται, προωθούν την υλοποίηση των αντεργατικών πολιτικών με τη βία και την καταστολή.

Το ζήτημα της παιδείας, της μόρφωσης των παιδιών της εργατικής τάξης και της χρησιμοποίησης της Επιστήμης για το όφελος του λαού και όχι για τα κέρδη των πολυεθνικών αποτελούσε και αποτελεί αίτημα αιχμής για τα ταξικά συνδικάτα όλου του κόσμου. Ο αγώνας των παιδιών του λαού για το δικαίωμα τους στην μόρφωση είναι και αγώνας των εργαζομένων και των λαϊκών στρωμάτων.

Το ΠΑΜΕ και ΜΑΣ καταγγέλλουν την καταστολή της Κυβέρνησης Μπατσελέτ της Χιλής ενάντια στο φοιτητικό κίνημα και εκφράζουν την Αλληλεγγύη τους στα παιδιά της εργατικής τάξης της Χιλής που αγωνίζονται για το δικαίωμα τους στη μόρφωση.

 

Περισσότερα

Οι αναχωρήσεις των λεωφορείων για τη ΔΕΘ μέχρι τώρα

Τα συνδικάτα σε όλη τη χώρα προετοιμάζουν με κινητοποιήσεις σε κλάδους και χώρους δουλειάς,...

Συνέντευξη Τύπου του ΠΑΜΕ την Παρασκευή 4 Σεπτέμβρη στις 12 το μεσημέρι στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης

Συνέντευξη Τύπου που θα πραγματοποιήσει το ΠΑΜΕ, στα πλαίσια του Πανελλαδικού – Παλλαϊκού συλλαλητηρίου...

Άρθρο του Ανδρέα Καργόπουλου για τη ΔΕΘ στην Εφημερίδα των Συντακτών

Οι εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα καλούμαστε να δώσουμε ένα δυναμικό «παρών», μαζί με...